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三读三练三思——讲读课课堂教学结构初探
魏老师
一、粗读，尝试练中觅疑学思。 著名近代教育家蔡元培先生说过，做教员的，不可一句一句，或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生在不能用自己的力度了解功课时，才去帮助他。蔡先生的不可讲与
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