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大班科学领域观摩课教学设计――常识 “有趣的转动” 教学设计意图：现实生活中的转动现象随处可见，像风车的 转动，车轮的转动，陀螺的转动等，在我们成人看来是理应 如此再正常不过的事情，却深深吸引着我们的孩子，转动的 奥秘让孩子产生了浓厚的兴趣和探索欲望，为了顺应孩子的 心理，我选择了这一科学活动来帮助幼儿去探索发现并体验 转动的乐趣。 活动目标： 培养幼儿对“转动”这一科学现象的兴趣，体验转 动物体的乐趣。 发展幼儿的观察力，动手操作能力及分析比较能力。 引导幼儿发现转动的许多有趣现象，初步感知转动 的原理，了解转动给人们的生活带来的方便 重难点分析： 重点：培养幼儿对“转动”这一科学现象的兴趣