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二级建造师继续教育自学课程小结 二级注册建造师继续教育是为了进一步提高注册建造师的职业素质，进一步 提升注册建造师的职业能力，从而提高建设工程项目管理水平，保证工程质量安 全，促进建设行业发展。 本次二级注册建造师继续教育的培训有 《建筑工程》、《综合科目》、《上海市 二级注册建造师继续教育选修课教材》三本教材，涉及面大，内容多。对于我们 这些处于生产一线的管理人员来说很难抽出大量的时间进行系统的学习，因此在 学习方法上与学校里的系统学习有所不同。只能利用休息日和晚上空闲的时间进 行教学外学习，我拟定的学习计划是： 1、按时参加学校组织的面授课，认真做好课堂笔记，对教材上的重点、难点进 行标注，课后巩固复习。 2、通过熟悉教材的目录，以及对各相关知识点要求掌握的程度，进行相应的了 解、熟悉、掌握学习。 3、对涉及本职工作的知识点进行重点学习，已填补工作中的不足之处，特别是 其中的项目管理案例分析，更要做到学以致用。 通过本次继续教育，受益匪浅，本人着重从以下几个方面谈谈收获。 1、安全生产是第一要务。 安全生产是关系到企业的生存和发展，关系到广 大从业人员的生命安全和国家财产不受损失的大事，必须坚持“安全第一，预防 为主，综合治理”的方针，牢固树立安全第一的思想，时刻提高安全生产的警觉。 作为项目经理，是所负责工程项目的安全生产的第一责任人，对安全生产负全面 责任。加强自身和项目班子对国家、地方安全生产法律、法规的学习。建立和落 实项目安全生产责任，加强安全生产培训和施工现场的安全防护。在项目实施过 程中必须保证各项安全管理制度得到贯彻实施，建立和完善施工安全事故的应急 救援机制。认真执行项目负责人带班生产制度，全面掌握当班安全生产状况，加 强检查，及时消除安全隐患。 2、不断提高建造师执业能力和加强职业道德建设是大势所趋。在今天变化 纷纭的世界里，新的技术和方法不断涌现，不断冲击着以往工程项目管理的知识。 因此，建造师们必须加强学习，不断更新知识，提高自身执业能力。只有注册建 造师们具备了以人为本的理念、掌握绿色技术，能应用绿色技术，才能建造绿色 建筑，构筑绿色城市、生态城市，大范围、系统化的实践可持续发展观。对于新 趋势、新潮流反应较慢或持怀疑态度的，都将处于竞争的劣势。再者，世界的变 化对建筑技术的管理提出了许多全新的要求，许多需要新的发明创造去满足。所 以建造师们必须加强学习，不断积聚必须的资源和技能，创造符合产品要求的新 技术，具备高效率生产的管理能力，顺利实现工程项目的预定目标。 当前我国社会职业道德方面存在的问题相当严重。职业人员为了个人或小团体利 益，违背职业道德的现象频频出现，因此，加强职业道德建设具备有十分重要的 现实意义和必要性。另外，加强职业道德建设，是提高注册建造师责任心的重要 途径、是提高企业竞争力的必要措施、是促进企业和谐发展的迫切要求。 3、铭记注册建造师的执业活动中的职责和禁止行为。在担任建设工程负责 人期间，要按照国家法律法规、工程建设强制性标准组织施工，保证工程符合国 家有关质量、安全、环保、节能等有关规定。在建设工程施工管理相关文件上签 字并加盖执业印章，对所签署的工程管理文件承担相应责任。应当及时、独立完 成建设工程施工管理文件的签章，无正当理由的不得拒绝在文件上签字并加盖执 业印章。当建设工程发生质量、安全、环境事故时，应按照相关法律、法规规定 的事故处理程序及时向企业报告，并保护事故现场，不得隐瞒。 牢记《注册建造师管理规定》特别明确的注册建造师禁止行为及违反该管理规定 所应担负的法律责任，在执业过程中，严格按法律法规、强制标准做事，做一个 遵纪守法的社会主义现代化国家的建设者。 本人在施工一线担任施工项目管理者以多年，我的体会颇多，总结为一句话 就是施工项目管理是施工企业对施工项目进行有效的掌握和控制。它主要有如下 特征： 一是施工项目管理者是建筑施工企业的项目代表，他对施工项目全权负 责；二是施工项目管理的对象是项目，具有时间控制性，也就是施工项目的运作 周期（投标至竣工验收）；三是施工项目管理的内容是在一个长时间进行的有序 过程中，根据阶段及要求的变化，管理内容也发生变化；四是施工项目管理要求 强化组织协调工作。 项目管理具体体现在以下几个方面的综合管理 1、施工项目的组织机构管理与企业的组织机构管理是局部与整体关系。组 织机构设置的目的是为了进一步发挥项目管理功能，提高项目整体管理水平，以 达到项目管理的最终目标。因此企业在推行项目管理中合理设置项目管