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《3——6 岁儿童学习与进展指南》有关精神
我国《3——6 岁儿童学习与进展指南》,经过“指南预备与启动——指南撰写与争辩——指南内容效度检验——指南完善与定槁——指南培训资料研制与实施”等多个阶段,历近五年时间最终完成,即将与大家见面。
依据李季湄教授对《3——6 岁儿童学习与进展指南》的讲座内容,梳理以下几个方面与大家共享。
一、《指南》的基本理念
1、学习与进展是每一个幼儿的权利。
2、敬重幼儿期的价值与特点是幼儿训练的根本。
3、正确的训练价值观是幼儿训练的灵魂。二、《指南》的内容框架
《指南》的内容主要由两部分组成:
一是《指南》的主体部分。包含幼儿个体进展的最重要最基本的六个领域,
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