高中物理-第一章知识回顾.pptVIP

无论是哪种起电方法，其本质都是电荷发生转移，而电荷的总量保持不变，起电并不是创造了电荷,也没有电荷消失。 使物体带电的方法 本质 电荷的 总量 起电的共性本质 1 摩擦起电 2 感应起电 3 接触带电 三种起电方式的比较 电子的转移 电子的转移 电子的转移 不变 不变 不变 1.1 电荷及其守恒定律 1、什么是电荷量？它的单位是什么？ 2、什么是元电荷？最早是由哪位物理学家测定的？ 3、所有带电体带的电量与元电荷的关系？ 4、什么是比荷？ 电荷的多少 库仑,简称库,用C表示 自然界中最小的电荷量 e=1.6×10－19 C 美国物理学家:密立根 等于或者是e的整数倍 带电体的电荷量与其质量的比值,也即:q/m (又叫荷质比) 也即“电量” 真空中两个点电荷之间的相互作用力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上. 3、适用条件： 4、点电荷： k=9.0×109N·m2/C2 2、公式： 1、内容： （1）真空（空气中近似成立） （2）点电荷 （3）静止 是一种理想模型，带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间作用力的影响可以忽略不计时，带电体可视为点电荷. 1.2 库伦定律 1、电场：电场是电荷周围存在的一种特殊物质 2、电场强度 （1）定义：放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它 的电量的比值叫该点的电场强度，简称场强。 （2）定义式： （3）国际单位：牛/库（N/C） （4）电场强度是矢量 （5）真空中点电荷的场强公式: 3、场强的叠加：矢量求和 4、电场线 1.3 电场及电场强度 如图所示，实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上两点，若带电粒子在运动中只受电场力的作用，根据此图可作出正确判断的是(　　)． A．带电粒子的电性 B．带电粒子在a、b两点的受力方向 C．带电粒子在a、b两点的速度何处较大 D．带电粒子在a、b两点的动能何处较大 电势能:电场中的电荷由于受到电场力作用而具有的势能。 电势：电荷电场中在某一点的电势能与它的电荷量的比值 1.4 电势能和电势 1.5 电势差 电势差:电场中两点间电势的差值，也叫电压 1.6 电势差与电场强度的关系 1.匀强电场中两点间的电势差等于场强与这两点间沿电场方向的距离的乘积。 2. 说明: (1)只适用于匀强电场，对于非匀强电场，可做定性判断。 (2)d 为沿场强方向的距离。 U = Ed 如图所示，实线表示电场线，虚线表示等势面，A、B两点的电势分别为φA＝-50V，φB＝-20V，则A、B连线的中点C的电势φC应为（） A.φC＝-35V B.φC＞-35V C.φC＜-35V D.无法判断 1.7 静电平衡状态: 1、概念：导体表面和内部电荷停止定向移动的状态。 2、处于静电平衡状态导体的特点： （2）整个导体是一个等势体，表面是一个等势面 （1）导体内部的场强处处为零 3、处于静电平衡状态导体的特点： （1）导体内部的场强处处为零 （2）整个导体是一个等势体，表 面是一个等势面 （3）导体外部电场线与导体表面垂直 （4）净电荷只能分布在外表面上，在导体的外表面，越尖锐的位置电荷密度越大，凹陷处几乎没有电荷。 如图所示,一个长方体金属盒原来不带电,现将一个带 电荷量为+Q的点电荷放在盒左边附近,达到静电平衡 后,盒上的感应电荷在盒子内部产生的电场分布情况 正确的是( 　) 解析:正点电荷的电场线是从点电荷出发,指向四周的直 线,盒上的感应电荷的电场分布形状与负点电荷的 相似,故C项正确. 1、电容：电容器所带电量Q与电容器两极间的电压U的比值，叫电容器的电容。 2、平行板电容器的电容 1.8节 电容器的电容 一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，在两极板间有一正电荷(电量很小)固定在P点.如图所示，用E表示两极板间场强，U表示电容器的电压，EP表示正电荷在P点的电势能，若保持负极板不动，将正极板移到图中虚线所示的位置，则（ ） A.U变小，E不变 B.E变大，EP不变 C.U变小，EP不变 D.U不变，EP不变 1.9节 带电粒子在电场中的运动 1、带电粒子的加速与偏转 2、示波器的原理