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《 拼接 》说课稿 第二中学 关英杰 大家好。我今天说课的内容是《拼接》的第一课时。下面，我将从教材、教 法、学法、教学设想、教学程序等五个方面对本课的设计进行说明。 一、 教材分析 1、 课文所处的地位及作用： 《拼接》是七年级劳技第一章中的第一节。 本节内容包括三个方面：一是木质材料的特性和用途；二是小木料常用的拼 接方法；三是有关工具和粘结剂的正确使用。 2、教学目的 1） 知识目标： ①了解木质材料的特性和用途。 ②学会对木材质的平板拼接、间隙拼接、交错拼接、重叠拼接等技能。 ③学会美工刀等工具和粘结剂的的正确使用。 2 ） 能力目标 ①通过笔筒的造型设计，初步学会用草图表达构思设计。 ②通过实践操作，掌握拼接小木料常用工具的一般使用方法。 ③学会合理排料及拼接小木料常用的几种基本方法。 3 ） 德育目标