部编版小学语文太阳教案.pdfVIP

20. 太阳（第一课时） 学教目标： 1. 朗读课文，通过圈画关键词句，了解课文大意。 2. 能借助表格，提取关键词句，了解太阳的特点。 3. 初步体会常见的说明方法，对其作出简单的评价 【学教重点】 能借助表格，提取关键词句，了解太阳的特点。 【学教难点】 初步体会常见的说明方法，对其作出简单的评价。 学教过程： 板块一谜语导入，激发阅读期待 1. 猜谜语 出示谜语： 有位长寿老公公， 天亮从东来出工。 他把光明给世界， 还把温暖洒人间。 （生答，师出示太阳图片） 2. 导入 说起太阳，古今中外都有着众多关于它的传说， 人们每天都能看 见它， 似乎是很熟悉的，其实又是很陌生的。为什么这么说呢？今天 我们就一起来学习一篇关于太阳的说明文。 （板书课题，齐读） 板块二解答疑惑，初解阅读 1. 我们读过不少说明文，如〈〈赵州桥》、〈〈花钟》等等，作者都是 围绕某一事物从几个方面来介绍的。 接下来这篇课文，为我们介绍太 阳哪些方面的内容呢？下面，请大家打开语文书 86 页，带着这个疑 问白由 读课文一遍，难读的字音多读几遍。 （课件出示要求） 2. 反馈交流 （1） 认读生字：刚才我看到有很多同学都读得很认真，不知道这些 生字能难得倒你们吗？ 出示生字： 差不多 抵得上估计 治疗预防系菌 鸟兽虫鱼生存繁殖摄画蔓 蔬菜庄稼凝成比较麻烦 我想请同学开火车来带读生字。 重点正音：差不多（第一声与第四声的区别），庄稼（轻声） （2 ） 朗读课文：课文有没有信心读好？ 分段分批读课文： ① 哪些同学有信心？举手的同学一起来读第 2 白然段。 ② 刚才肯定有还来不及举手的同学，请这些同学来读第 3 白然段。 ③ 听得认真的同学肯定有收获。第 4 白然段有些困难，我就请一一来 读，其 余同学仔细听，她是否读得正确、流利。 ④ 男孩子齐读第 5 白然段。 ⑤ 女孩子齐读 6、7 白然段。 ⑥ 第 8 白然段不仅要求正确流利，还要有感情。谁有信心能读好？ ⑦ 让我们全班再来一起读一读最后一句话 。 3. 是啊，没有太阳就没于我们这个美丽可爱的世界。那到底课文是怎 么具 体地介绍太阳的特点的呢？不着急，请同学们快速默读课文的 1-3 白然段， 边读边找出能表现太阳特点的关键词。 谁来说说太阳的特点？【板书：特点：远、大、热】 板块三借助传说，深入阅读 1. 明确学习目标：其实，课文 1-3 白然段就是围绕太阳远、大、热这 三方面 的特点来讲述的。这节课我们就来重点学习，看课文是怎么把 太阳的这三方 面特点写具体的。 2. 了解太阳“远”的特点，初步学习说明的几种方法。 (1) 关于太阳的传说有很多，请看第一个传说“后羿射日”， ( 课件 出示图 片，及文字 ) 齐读 后羿的箭法好不好？不管后羿的箭法有多好， 他有可能射到太阳吗？ 不着急， 既然我们都异口同声地说这是假的，就要找到证据，从课文 里找答案。现在 就请同学们参加传说大揭秘。 请同学们默读课文第一 白然段，用“ ”画出能支持你观点的关键词，填进表格里。 ( 课 件出示 ) (2) 生白主阅读，师巡视指导 (3) 同桌交流 根据表格里的关键词，结合