平面向量的内积教案及平面向量的模与夹角.docVIP

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  • 2021-10-21 发布于中国
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平面向量的内积教案及平面向量的模与夹角.doc

PAGE 1 PAGE 1 平面向量的内积 【教学目标】 知识目标: (1)了解平面向量内积的概念及其几何意义. (2)了解平面向量内积的计算公式.为利用向量的内积研究有关问题奠定基础. 能力目标: 通过实例引出向量内积的定义,培养学生观察和归纳的能力. 【教学重点】 平面向量数量积的概念及计算公式. 【教学难点】 数量积的概念及利用数量积来计算两个非零向量的夹角. 【教学设计】 教材从某人拉小车做功出发,引入两个向量内积的概念.需要强调力与位移都是向量,而功是数量.因此,向量的内积又叫做数量积. 在讲述向量内积时要注意: (1)向量的数量积是一个数量,而不是向量,它的值为两向量的模与两向量的夹角余弦的乘积.其符号是由夹角决定; (2)向量数量积的正确书写方法是用实心圆点连接两个向量. 教材中利用定义得到内积的性质后面的学习中会经常遇到,其中: (1)当a,b=0时,a·b=|a||b|;当a,b=时,a·b=-|a||b|.可以记忆为:两个共线向量,方向相同时内积为这两个向量模的积;方向相反时内积为这两个向量模的积的相反数. (2)|a|=显示出向量与向量的模的关系,是得到利用向量的坐标计算向量模的公式的基础; (3)cosa,b=,是得到利用两个向量的坐标计算两个向量所成角的公式的基础; (4)“a·b=0ab”经常用来研究向量垂直问题,是推出两个向量内积坐标表

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