三年级数学《分数的简单应用》教学设计2.docx

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2021-10-21 发布于福建
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三年级数学《分数的简单应用》教学设计2.docx

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《分数的简单应用》教学设计一、教材解析从整数到分数是数概念的一次扩展。分数和小数在日常生活中应用广泛，在三年级小学生的日常生活中也经常会遇到需要用分数或小数进行表达交流并解决实际问题的情况。分数的认识不仅为三年级下学期学习小数的初步认识做好知识准备，也为提高学生用数学进行表达交流、解决问题提供了知识和丰富的机会。二、学情分析本单元学生刚刚掌握了分数的含义，结合已有的整数除法知识解决简单的实际问题。不仅沟通了分数与除法的关系，加深了对分数的理解，而且也增加了“问题” 的丰富性，培养了学生解决问题的能力。三、教学目标设置（一）学习目标： 1、理解求一个数的几分之几可以用整数除