(第二课时)部编版一年级下册《古诗二首》.pptVIP

诗意：泉水从泉眼中细细地流淌出来，好像泉眼爱惜(àixī)它，舍不得它流走似的；岸边的绿树把阴影映洒在水面上，似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧波。新长出的荷叶还卷着，刚刚在水面上露出尖尖小角，早就有蜻蜓轻盈地立在上面，不愿飞走。 第三十七页，共52页。 首 踪 迹 浮 萍 shǒu zōng jì fú píng 第五页，共52页。 再读要求： 结合(jiéhé)图画，说说古诗写了哪些景物？ 第六页，共52页。 池 上 唐 白居易 小娃/撑小艇， 偷采/白莲回。 不解/藏踪迹， 浮萍(fú pínɡ)/一道开。 第七页，共52页。 池上 唐.白居易 荷花(héhuā)池塘里 第八页，共52页。 池上 【唐】白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲(bái lián)回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。 第九页，共52页。 小娃(xiǎo wá)撑小艇，偷采白莲回。 偷 1、私自拿别人(biérén)的东西，占为己有。 2、瞒着别人(biérén)、悄悄地做去； 第十页，共52页。 第十一页，共52页。 白莲(bái lián) 第十二页，共52页。 不解藏踪迹(zōngjì)，浮萍一道开。 不解(bù jiě) 第十三页，共52页。 课文(kèwén)解读 小娃(xiǎo wá)撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 不懂得(dǒng de)。 行动所留的痕迹。 池 上 ［唐］白居易 解：知道、懂得。 第十四页，共52页。 浮 萍 第十五页，共52页。 不解藏踪迹(zōngjì)，浮萍一道开。 第十六页，共52页。 诗意：一个小娃撑着轻便的小船，偷偷采了白莲急着回来。(回来的时候，)他却不懂掩盖自己的踪迹(zōngjì)，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。 第十七页，共52页。 池上 【唐】 小娃(xiǎo wá) ， 白莲回。 不解 ， 一道开。 第十八页，共52页。 小 池 [宋]杨万里 第十九页，共52页。 作者简介 作家名片：杨万里（1127—1206），南宋诗人，一生作诗二万多首。字廷秀，吉水（今属江西）人。与范成大、尤袤（mào）、陆游并称为“南宋四大家”。他的诗歌自成一家，在当时称为“杨诚斋体”。 主要作品(zuòpǐn)：《晓出净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》等。 第二十页，共52页。 想一想： 小池美吗？美在哪里(nǎ li)？ 第二十一页，共52页。 小池 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓(qīngtíng)立上头。 第二十二页，共52页。 小池 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流(xì liú)， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 第二十三页，共52页。 quán liú ài róu 泉 流 爱 柔 hé lù jiǎo 荷 露 角 第二十四页，共52页。 第二十五页，共52页。 多 音 字 角 jiǎo（三角(sānjiǎo)） jué （角色(jué sè)） 第二十六页，共52页。 可惜(kěxī) 泉眼(quányǎn) 晴天(qínɡ tiān) 阴天 温柔 小池 露出 quán xī yīn qíng róu lù chí 流水 尖尖角 liú jiǎo 我会读 hé 小荷 第二十七页，共52页。 可惜(kěxī) 泉眼(quányǎn) 晴天(qínɡ tiān) 阴天 温柔 小池 露出 流水 尖尖角 我会读 小荷 第二十八页，共52页。 泉眼无声(wúshēng)惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 小池 （宋） 杨万里 读一读古诗(gǔshī)，划出诗中写到的景物。 泉眼(quányǎn) 细流 树荫 小荷 蜻蜓 第二十九页，共52页。 泉眼无声惜细流(xì liú)， 树荫照水爱晴柔。 泉水(quánshuǐ)的出口 晴天里柔和(róuhé)的风光 爱惜 细小的流水 第三十页，共52页。 泉眼：泉水(quánshuǐ)的出口 第三十一页，共52页。 泉眼无声惜细流(xì liú)，树阴照水爱晴柔。 运用了拟人的修辞手法，一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜泉水，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，赋予(fùyǔ)了绿树以生命。 这两句诗描写了泉眼、细流、树荫等景物。 这两句诗运用(yùnyòng)了什么修辞手法，主要描写了什么？ 第三十二页，共52页。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓(qīngtíng)立上头。 第三十三页，共52页。 绿色(lǜ sè)圃中小学教育网 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓(