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三角形的边导学案 编写人：张凤阁 学习人： 学习时间： 家长签字: 学习目标： 1、 认识三角形及构成要素，会用符号语言表达. 2、 认识特殊三角形，会按边的相等对三角形分类. 3、 理解三角形三边之间的关系. 自学指导一 用5分钟时间自学课本2页前5段，回答下列问题. 叫做三角形。 线段—、 、 是三角形的边. 点 、 、 是三角形的顶点, 是三角形的内角，简称三角形的角. 顶点是A、B、C的三角形记作 读作 反馈练习一 1.下列图形中，符合三角形概念的是（D 1.下列图形中，符合三角形概念的是（ D 2、如图, (1)图中三角形记作 (1) 图中三角形记作 (2)说出三角形的边，顶点，内角 (2) 说出三角形的边，顶点，内角 的对边是 ZC的邻边是 自学指导二 用5分钟看书2页余下部分及3页前4段，回答下列问题: (1) 在等』 :三角形中, 叫做腰 叫底 叫顶角 叫底角。 （2）等腰三角形与等边三角形之间的关系 （3）三角形按边的相等关系分类: 反馈练习二 1.等腰三角形的两边长分别为3和5,则它周长为 自学指导三 用5分钟时间完成书上3页探究，进一步理解“两点之间线段最短”。总结 三角形 三边的关系 反馈练习三 1.书4页2题 2.已知三角形的两边a=5, b=7,则第三边c可以是（） A、1B A、1 B、3 C、13 D、25 四条线段长分别为2, 5, 4,