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- 2021-10-21 发布于江苏
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五年级上册美术教学计划
一、学情分析
学生知识能力学习习惯分析:五年级学生美术基础知识掌握得较牢固,。同
学们会欣赏中外美术名作,建筑艺术,民间年画、传统纹样、木雕和中外面具艺
术;培养了学生的审美能力,进一步对水性颜料、毛笔和宣纸等材料做多种尝试,
开展趣味性造型活动,进行简单的创作;学习了原色、间色、冷暖色等色彩基本
知识,体验色彩的表现力,并有目的的加以运用,初步学习了铅笔淡彩的画法;
通过绘画、拼贴、堆积和组合等方法进行造型活动,积累视觉和触觉经验,能结
合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计,能运用多种材料和方法制作
玩具;围绕一定的主题,描绘生活中有意义的事,按自己的想法反映周围的事物,
表达自己的兴趣与愿望;用日记画的形式,记录所见、所闻,表达自己的情感;
能进行初步的写生练习,表现人物或物体的大体特征,用各种易于加工的雕刻、
塑造材料,制作简单的立体或半立体造型。同学们普遍提高了对美的感受能力,
形成了健康的审美情趣,大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。
二、教学目标:
1、培养学生对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。
2、提高学生的基础知识和基本技能掌握。
3、注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上
注意开放性和立体性
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