新学期小班班务工作计划.pdfVIP

新学期小班班务工作计划 新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实 际， 一、幼儿情况分析： 由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、 任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控能力 较弱，注意力较分散，遵守集体规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不 正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气，等。本学期将把良好行为习 惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。 二、总体目标： 2、促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，培养良 好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 4、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感， 培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼 貌、守记律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。 5、培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。 三、教育、教学目标： 1、喜欢上幼儿园，能愉快得参加各项活动。 2、能正确使用纸巾，会自理大小便。 3、知道饭前便后和手脏时要洗手，并用自己的手巾擦手。 4、乐意参加各项体育活动，喜欢做模仿操，会听口令做动作， 动作自然。 （二）语言 1、愿意与同伴和老师交流，并从中体验到语言交流的快乐。 2、能听懂并理解老师和同伴的讲话，有安静倾听的习惯。 3、能用短句大胆地表达自己的意愿，并习惯使用普通话。 4、喜欢讲故事、念儿歌。 （三）科学 1、逐步对周围环境中有趣的现象好奇、感兴趣，并有认识兴趣。 2、喜欢动手动脑，会利用身边的材料开展简单的探索活动。 3、在老师的帮助下，有兴趣关注，发现生活中的数学。 4、喜欢动植物，有简单的环境保护意识，会关心自己周围环境。 （四）艺术 1、喜欢唱歌、跳舞、逐步能大胆在集体中表演，感受不同性质 的音乐， 2、喜欢玩色、画画，能欣赏风格鲜明的美术作品，感受作品的 美。 3、能用身边的物品和废旧材料制作简单的玩具和工艺装饰品， 情绪快乐。 4、在艺术作品创造过程中逐步学会相互交流，相互理解和相互 欣赏。 （五）社会 1、喜欢参加各类游戏活动，能把自己的玩具与同伴共享。 2、乐意与同伴相处，同伴相处中对人友爱，亲近、友好。 3、在集体活动和日常生活中能遵守集体规则和生活常规。 4、热爱长辈，对人有礼貌。 （六）品德教育 1、在日常生活中能使用礼貌用语，能主动向别人问好。 2、感受成人的关爱，初步学会爱父母、爱老师。 3、愿意上幼儿园，喜欢参加集体活动，在集体活动中体验愉快 情绪。 4、能够分清自己和别人的东西，不把别人的东西带回家。 5、能和同伴友好协作，不争夺和独占玩具，培养初步的合作意 识。 6、爱护图书和玩具、用具，不乱扔，不损坏。 （七）安全保护： 1、产生初步的自我保护意识。 2、懂得自我保护的简单知识和方法。 3、懂得一个人在家时不能随便给陌生人开门，懂得不轻易相信 陌生人的道理。 4、初步形成交通安全意识。 5、不随意玩剪刀或其他危险的 ` 玩具。 6、玩大型玩具时注意安全，知道不把异物放入耳鼻口内。 7、不去危险的地方，不摸危险的东西。学习基本的安全知识， 学会保护自己。 8、注意房屋家具的使用安全。 四、采取措施 根据以上教育教学目标及小小班幼儿的年龄特征和个体差异，我 们将采取以下措施： 1、要组织好计划活动的每个过度环节，加强班级管理。 2、以正面教育为主来逐步培养幼儿良好的生活、卫生、行为、 学习习惯。 3、注意他们个性的发展，让幼儿能在开心、轻松中学习，得到 知识。 4、注重幼儿的安全意识、自我保护意识教育，初步培养幼儿的 环保意识。 5、运用启发式教法来引导幼儿，调动幼儿的积极性，使他们能 获得一定的知识和能力，身心健康得到全面的发展。 五、家长工作 家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移 默化的影响，因此重视家长工作是十分必要的。在家长工作方面， 我们注重家园联系，树立幼儿园与社会、家庭一体化的大教育观，