五年级下册老舍《猫》优质课教学设计.pdfVIP

猫 一、 创设情境，谈话交流。 同学们，今天老师给大家带来了一位动物朋友，我们来开一下。（出示： 猫的图片）给你留下了什么印象？（可爱） 今天我们学一篇关于《猫》的课文。这只猫是老舍爷爷家的，他有什么与众 不同呢？让我们一起来学习课文吧！ 二、 初读课文，整体感知。 1、回顾课文：这篇课文分别写了什么时候的猫？（板书：长大的猫、满月 的猫） 哪些段落写长大的猫?哪些段落写满月的猫？ 2、生自由读课文，思考：长大的猫性格有什么特点？ 三、剖析“古怪”，赏“猫”悟“情”