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六年级下册语文《灯光》教学设计
教学目标： 1.速读课文，抓住主要内容;抓住重点探究，体会郝副营长 的无私奉献精神。 2.学习抓住主要线索去读懂课文的阅读方法。 教学重点： 抓住几个多好啊!体会郝副营长无私奉献的精神。 教学难点： 抓住主要线索去读懂课文的阅读方法。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、揭题 生读题，再读学习提示：看看学习这篇课文，要我们解决哪些 问题? (1.课文讲了一件什么事?2.多好啊!分别是谁在什么 情况下说的?3.他们在说这句话的时候，看到了什么?想到了什 么?) 二、整体感知课文 学生自读课文，想想课文写了一件什么事? 三、细读
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