新疆青少年出版社陕西人民教育出版社信息技术三年级下册教案.pdf

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年 月 日 星期 第一课 认识新的“纸”和“笔” 教学内容: 通过认识各式各样的键盘,引导学生发现它们的共同点——布局相同;在“写字 板”中,用键盘输入内容,感受键盘操作的方法;了解并记忆键盘的分区,熟悉 主键区中的字母键、符号键、数字键。 教学目标: 知识与技能:认识各种键盘,了解键盘分区;使用“写字板”工具,输入任意 内容。 过程与方法:通过实物或图片展示,了解常用键盘的样式;打开“写

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