5篇班主任德育年度工作总结合集.pdfVIP

优选 5 篇班主任德育年度工作总结合集 优选 5 篇班主任德育年度工作总结合集【一】 本学期，我担负了八班级 4 班班主任工作，我倾注了自己 的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班 级管理得井井有条， 特别是在班风和同学品德方面更是有了很大的收 获，具体做法如下： 一、创建和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何， 径直影响着这个班级的各方面工作， 影响着同学的品德形成。 我深知班风的重要性， 所以在开学的第一天， 我就教育同学要爱学校，爱班级。 在平常的工作生活中， 我时刻留意培育同学的集体荣誉感， 每当班级在学习上取得了好成果，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们 一起庆贺。 当班级涌现问题，同学犯了错误，我就和他们一起分析缘 由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，同 学们有了特别猛烈的集体荣誉感， 班级整体风气积极向上， 充斥了活 力。 二、培育同学良好的品德 我一贯认为，中学时期，培育良好同学的品德是最为重要 的。在平常的工作生活中，我特别着重同学品德方面的教育。 我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有 第 1 页 共 18 页 做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但 有了错误确定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。 由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班同学全班都 有了一个最明显的特点，那就是诚实。在教育同学诚实的基础上，我 对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品德等方面逐步渗透，用自己的 行为给他们树立榜样， 对于我们班同学来说， 我觉得他们在思想品德、 行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与同学间的桥梁 1、爱就是了解。 初建新班，了解同学从了解同学家庭开始。父母的年龄、 职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱 好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的学前 教育状况，以便因材施教。 2 、爱就是关怀。 入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的 的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。 3、爱就是尊敬。 尊敬、理解、信任同学是清除教育盲点的基础。尊敬同学 要尊敬同学的人格，只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学 才会对老师产生依靠感。 在平常的工作中，我与同学像伙伴般相处，遇到事情都与 他们商量，与他们讲道理， 请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错 第 2 页 共 18 页 了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜欢我，情愿和 我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得 这是沟通的基础，也是我成功教育的最大缘由。 4 、爱就是责任。 老师的责任不仅在于教授同学知识，更在于引导他们学会 生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚分班的同学，不 知天高地厚，只会为所欲为地玩闹。 我先用各种儿歌进行常规的教育， 不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。 并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育， 如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。 但这是远远不够的， 他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看” 。做操时，我先站到 队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要时常地提示，某某站 整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。 就这样，渐渐地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍 也站得整整齐齐了。 现在，我不在的时候， 班级卫生打扫得象模象样， 别的老师都很倾慕。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进 展，时代在前进， 同学的特点