五年级数学下册教案-7.2 相遇问题 北师大版.pdfVIP

7.2 相遇问题 教学设计 1教学目标 知识与技能: 1.结合具体的生活情境,理解相遇问题的结构特点。 2.能借助线段图,理解相遇问题中的数量关系。 3.进一步理解速度、时间、路程之间的关系,掌握分析数量关系的方法,会用方程解决求相遇 时间的问题。 过程与方法: 结合“拍手游戏及学生原有理解”情境,通过具体的行动体验和对关键词语的理解,经历自主解 决“相遇问题”的全过程,提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。 情感、态度与价值观: 在解决问题中进一步感受数学与生活的密切联系,体验解决问题策略的多样化及灵活性,体会 列