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第二课时百分数小数分数的互化
◆ 教材分析
这部分内容是在学生学过的百分数的意义、 明确了百分数和分数。 小数的联系的基础上
教学的由于百分数的计算通常是化成分数、 小数来进行, 而求百分率, 又要把计算的结果化
成百分数,所以学好这部分内容就为后面学习百分数的计算和应用打下基础。
◆ 教学目标
1. 掌握百分数应用题的思考方法,能解释各种百分率的意义。
2. 使学生理解并掌握百分数和小数互化的方法, 能正确
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