导游讲解技能试题解析.pptxVIP

《导游业务》试题解析第七部分一、判断题1. 导游讲解的借花献佛法，亦即我问客答法。（ × ）2. 概述法好似交响乐中的序曲，能起到引导游客进人特定的旅游意境、初步领略游览地奥妙的作用。（ √ ）解析：概述法是对景点的景物布局、特色等基本情况进行轮廓性介绍的方法，它常适用于较大的景点游览之前在入口示意图前进行的讲解 。3. 世界文化遗产明显陵的九曲河上建有五座石桥，暗喻皇帝的“九五之尊”。这种讲解方法是类比法。（ × ）解析：类比法是一种以熟喻生，达到触类旁通的讲解方法。4.导游小王在介绍完太湖石后用“瘦、透、漏、皱、丑”五个字来总结太湖石的特点是一种突出重点的导游讲解方法。（×)解析：画龙点睛的方法 5.导游在讲解自己熟悉或擅长的内容时，可使用“你们知不知道....”“让我来告诉你......等语言。( × )6.要做好导游讲解工作主要靠平时的积累，“临阵磨枪”没有太大的作用。（× ）7.导游在接到讲解任务后，应温习“旧内容”，构思“新创意”。( √ )8.导游在旅游车上讲解时，在经过重要的景点或标志性建筑时，要及时向游客指示景物的方向，讲解的内容要及时与车外的景物相呼应。(√ )9. 言之有物是指导游讲解要有具体的指向，不能空洞无物。 (√ ) 二、单选题1.导游讲解的内容、景点和事物都必须以事实为依据，要以理服人，不要言过其实和弄虚作假，更不要信口开河。这说明导游讲解应（ ）A.言之有味 B.言之有理 C.言之有神 D.言之有力解析：导游讲解的基本要求(1)言之友好 （6） 言之有神(2)言之有物 （7） 言之有力(3)言之有据 （8） 言之有情(4)言之有理 （9） 言之有喻(5)言之有趣 （10）言之有礼2. 向游客介绍湖北鄂州的“吴王城”，虽然游客看到的只是残垣断壁，但导游以此为基础来创造意境，通过讲解再现1700 多年前东吴都城的盛景。这体现了导游讲解的（ ）。 A.计划性 B.针对性 C.客观性 D.灵活性3.“三峡工程是世界上最大的水利工程，三峡水电站是世界上最大的水电站。”这种导游讲解方法是( ) A.画龙点睛法 B.突出重点法 C.触景生情法 D.妙用数字法4.导游运用突出重点法讲解湖北省博物馆展出的出土文物时，把进解重点放在乐器上，尤其是打击乐器中的曾侯乙编钟。这是突出了（ ）。A.景点的独特之处 B.重点推介的内容C.游客感兴趣的内容D.该馆代表性的景观5. . 导游介绍湖北利川的旅游特色，用“六个一” 来概括: 一个洞(腾龙洞)、一 棵树(水杉王)、一座山(齐岳山)、一口井(大水井)、一个寨(鱼木寨)和一首歌(《龙船调》)。这种导游手法是（ ）A.突出重点法 B.画龙点睛法 C.同类比拟法 D.妙用数字法6.下列关于导游在旅游车上讲解的要领中，错误的是（ ）A.尽量不错过城市的重要景观 B.讲解内容与车外景物相呼应C.学会使用“触景生情法” D.多让游客自己去欣赏三、多选题1.讲解武当山，导游对宗教团以介绍道教文化为主;对疗养团重点讲解武当拳术的健身妙用。这体现了导游讲解的( )。 A.客观性 B.针对性 C.灵活性 D.计划性 E.代表性 2.所谓灵活性是指导游讲解要( )。 A.有的放矢 B.因人而异 C.因时制宜 D.因地制宜 E.收放自如3. 运用突出重点法，就是要在导游讲解中（ ）A.突出代表性景观 B.突出“...之最” C.突出景点的独特之处 D.突出游客感兴趣内容 E.突出自身最熟悉的内容4.“触景生情法”就是要在导游讲解中（ ）A.见物生情 B.见景移情 C.即兴而发 D.藏而不露E.借题发挥解析：触景生情法又称情景法或意境法，加强生动性和形象性谢谢观看