幼儿园小班主题优质课教案《我们爱橘子》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园小班主题优质课教案《我们爱橘子》含反思 《小班主题优质课教案《我们爱橘子》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题优质课教案《我们爱橘子》含反思！ 活动目标： 1.通过摘橘子、剥橘子，吃橘子，感知橘子的外型特点和口感，体验橘子带来的愉快感受。 2.愿意大胆表达自己的感受，能在教师引导下创编简单的单句儿歌。 活动准备： 环境悬垂橘子挂件(立体橘子树)，橘子(数量与幼儿人数相等)，剥好的橘子。 活动过程： 1.游戏导入。(橘子花开) 师生齐念：小雨滴答，橘子花开，大风哗哗，橘子落下! (说完橘子落下，幼儿全部回到座位上。) 2.看看讲讲 你们喜不喜欢橘子呀?(喜欢) 拿出一个橘子，请幼儿看。 橘子长得什么样子呀?(橘黄色的，圆圆的)谁愿意和它做好朋友?橘子娃娃说：要说好听的话，它就和你做好朋友了。 鼓励幼儿创编橘子圆圆像的儿歌。 你们的话真好听，橘子娃娃马上就来和你们做好朋友啦! 3.摘橘子 我们一起去摘橘子好不好? 出示立体橘子树，在橘子歌中，教师摘下橘子分给幼儿。 橘子歌：树上许多小橘子，一个一个摘下来，我们喜欢吃橘子，身体健康多快乐! 4.摸摸、闻闻 橘子娃娃跳到了我们身边，我们和橘子娃娃握握手!(鼓励幼儿摸橘子) 橘子娃娃摸上去怎么样?(感受滑、凉的手感) 总结：橘子的皮滑滑的，凉凉的 闻一闻，