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《泥土的生命——古代陶器与瓷器》教学设计.pdfVIP

《泥土的生命——古代陶器与瓷器》教学设计.pdf

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《泥土的生命 —— 古代陶器与瓷器》 教学设 计 教材分析:本课内容量大,知识的专业性强。要在短短的一节课里带领 学生了解我国古代陶器与瓷器的艺术成就很困难。教师要抓住不同时期的 重点作品展开教学,注重向学生渗透鉴赏的点,使学生学会方法,以举一 反三、触类旁通地分析其他相关作品。学生分析:陶器和瓷器在学生的生 活中随处可见,关于陶器和瓷器的性质及其原材料、工具,工艺技法等方 面的特点便于理解,这是本课教学的一个有利条件;但学生对古代的陶器 和瓷器是陌生的,因此,教师需要针对这一情况广泛地搜集相

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