新时代劳动者教学设计.pdfVIP

《新时代的劳动者》的教学设计 编写： 温州市龙湾中学 郑宇 审稿： 温州市教育教学研究院 林月周 一、设计思想 根据高中新课程改革的精神， 本节课教学按照 《普通高中思想政治课程标准》 和《浙江省普通高中新课程学科教学指导意见》的要求而设计，体现“自主、合 作、探究”的学习过程，突出“生活逻辑”的体现和操作。学生是学习的主人， 也是课堂的主人， 教师组织课堂教学时应以学生为中心， 为学生进行自主性学习 创设有利条件， 充分激发其学习积极性。 在合作互助的学习过程中教给学生学习 的方法，让学生养成自主学习的良好习惯。 二、教材分析 本框题讲述了两大方面的问题。 一是劳动和就业，二是依法维护劳动者权益。 《课标》内容：评析劳动者依法维护自身权益的案例； 列举几种就业途径和创业 方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的就业观。