《秋天》公开课教学设计.pdfVIP

1 秋 天 导学案设计 课题 秋天 课型 新授课 《语文课程标准》指出：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。在教学设计的初始，引导 学生借助已有的生活经验， 感受秋天的特点。 教学中采用 “集中识字” 的方法， 鼓励学生自主识字， 培养学生独立识记生字的能力，发挥小组合作的重要作