《可贵的沉默》教学设计_(第二课时).pdfVIP

《可贵的沉默》教学设计 一、教学目标： 知识与能力：在第一课时的基础上，正确、流利、有感情地朗读课文。体会 抓住人物的神态、动作、进行生动描写的方法，积累自己喜欢的词语、句子。 过程与方法： 抓重点语句， 通过联系上下文和生活实际， 帮助学生理解其含 义，感受其情感；结合课文插图，根据生活经验想象课文描述的场景，让学生从 孩子们的语言、神态、动作中体会他们的心情。 情感态度价值观：学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人