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部编四年级下册语文第一单元综合测试卷 时间:90分钟 满分:100分 题号一 二 三 四 五 六 七八九 总分 得分 、给下列加点字选择正确的读音，打 √”。（3分） q _ 绮丽 q d 捣衣彳 t 老习习 ) h e( ) 应和｛ ) —h∏ e( ) ) gu 鸡冠 6 ( ) ) gu m ( ) i ( 1( 引( ∈∏g ( （1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰..。 ( ) （2）新年快到了，妈妈把屋子装饰 得焕然新。 ( ) 四、补全下列词语，并成练习。 （7分） 别有（ )( ) 天（ ）地（ ） 高楼（ )( ) 炊烟（ ）（ ） 依（ ）傍（ ） 鸡犬（ ）（ ） 1.像画 “ ”词语一样含有一组反义词的词语我还会写 二、看拼音，写词语。（8分） ( ) ( ) WUy① hu ιhu α ( ) ( ) I Iba f ∈ng hu dng 三、按要求完成词语练习。（9分） 1?辨字组词。（3分） 构（ ） ［疏（ 、钩（ ） ［蔬 （ 2?写出下列词语的反义词。（2分） 独特一一（ ） Zh ①b U X tn m 1 ( ) ( ) b αzh m b oxu e ( ) ( ) ) 烁（ ) ) 〔砾（ ) 真实一 ( ) 纤细一一（ ） 2像画“—”词语一样含有动物名称的词语我还会写 、 五、 写出下列句子所用的修辞手法。（4分） 1?许多解做的算成群地从土里探出头来。 （ ） 2.三月的桃花水，是春天的明镜。 （ ） 3?梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 （ ） 4?你会从那小玻璃上面掉过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的 夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…… （ ） 六、 按要求写句子。（10分） 耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 （缩句） 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句） 辛苦——（ 3?鸡，乡下人家照例总要养几只的。（变换调序，句意不变） 3.给下列句中的加点词语选择正确的解释。（填序号）（4分） 装饰:①打扮、装饰身体或物体的表面，使美观；②用于装饰的物品 三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句） 来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那辛苦 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（翻译诗句） 七、 根据所学内容完成练习。（11分） 1?把下列诗词句补充完整。（5分） （1）篱落疏疏一径深， 。 ⑵ ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 ⑶ ，溪头卧剥莲蓬。 （4）风雨送春归， 。已是悬崖百丈冰， 。 根据课文内容填空。（6分） （1）《乡下人家》一文按照屋前屋后的 顺序和 三季、 的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家 的乡村生 活。 ⑵《天窗》一文的作者是 。小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子 带来了光明，更重要的是 。 八、 快乐阅读。（23分） （一）乡下人家（节选）（10分） 若是在厦天的傍晚出去步，你常常会瞧见多下人家吃晚饭的情景。 他们把桌椅饭菜 搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都 是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。 的夜里，它们便唱起歌 一天的人们， 地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么李节，都有一道独特、迷人的风景。 按原文在横线上填上合适的词语。（2分） 选文第一自然段中的 他们”指 ，它们”指的是 第二自然段中的它们”指的是 O （3分） 第二自然段中描绘纺织娘的叫声有什么作用 ？（3分） 最后一段话是全文的 句，它在文中的作用是 O （2分） （二）乡村好声音（13分） 总有一种声音，穿越千年，流浪于北国的山川和江南的烟雨中。 春回大地，柔风拂面，细雨迷蒙。撑一纸雨伞，徜徉于幽深幽深的胡同小巷，听风， 听雨，听心魂的律动，那是一种心旌摇荡的奇妙境界。盛夏暑热，坐于庭院，听滚滚雷 鸣从遥远的天际如万马奔腾而来，大地在在风中摇撼，一场期盼已久的骤雨 越过山川江河，呼呼啦啦地泼洒在屋顶上、庭院中、田野间、小溪旁，那真是一场酣畅 淋漓的醉美景色。用心倾听，你会感知神奇的大自然所给予我们的壮美 ！ 乡村是一首以动衬静的唐诗或宋词。 春蚕蠕动，吞食桑叶的清音，惊醒了一冬酣眠 的万物。春风一过，千翠万绿。夜阑人静，神息，那些草儿、花儿的呓语，树儿、苗儿 伸展臂膊的响动，全都飘近耳际。这令人心醉的仙乐是春姑娘的演奏，是生命的颤动。 夏夜的蛙鸣、蝉噪，秋天的虫唱、鸟鸣，都是乡村所特有的音乐。只有到了冬日，那些 大自然中的演奏者似乎感到了身心的疲惫， 全都收起了各式各样的精美乐器，躲进舒适温暖的暗室，去做一场春秋大梦。 其实，也并非完全如此。