人教版四年级下册《小数的加法和减法》数学教案.pdfVIP

人教版四年级下册《小数的加法和减法》数学教案 第一课时 教学内容： 第 90 页例 1、 教学要求： 1、 使学生理解掌握小数加、减法的方法。 2、 培养学生的计算能力。 3、 培养学生细心检查的好习惯。 教学重点： 计算方法。 教学难点： 退位减法。 教学过程： 一、 复习引入 1、 准备题：先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法 754+3826=答案 2000－493=答案 2、 引入：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天学习小数加 法。 二、 教授新课 1、 创设情景：商店购物情景出示物品价格表 2、选择买一顶帽子和一副手套，共需要多少前？ 通过这个表，你得到了什么信息？ 现在你又得到了什么信息？ 小组合作 （1） 根据上面表格中的信息，你了解到了什么？ （2） 你是怎样知道的，说说你的方法。 （3） 你为什么这么计算，说说具体的计算过程。 汇报：重点是计算过程 3、 小组尝试总结：小数加减法需要注意什么？ 汇报 （1） 小数点对齐 （2） 数位对齐 （3） 得数的末尾有 0，一般要把 0 去掉 注意：上面数据中并没有去掉 0 是为了统计分数的时候能够方便比较。 生活中还有的时候也不需要把 0 去掉，谁能举例？（价签上） 4、 小结：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。得数里 的小数点，要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有 0 一般要把 0 去掉。 三、 复习巩固 1、 口算下面各题 0.7+0.9= 4.7－0.5= 0.56－0.45= 1.2+0.8= 1－0.4= 0.39+0.15= 7.7+0.6= 3.6－0.8= 4.8－3= 1.7 －0.3= 2、 算一算 10.52+3.48= 15.24－3.84= 9.9+10.11= 100－0.27= 3、 书上 91 页练一练 1-5 题 四、 总结 今天我们复习了什么内容？要注意什么？ 板书设计： 小数加减法 小数加减法的方法：（略）