教育培训机构年度工作总结.pdf

教育培训机构年度工作总结 各位领导，各位代表： 下午好 ! xx 教育培训学校是经 xx 教育局批准，具有独立法人 资格的专业培训学校。学校实施模式化管理，配备标准的教 育设施，师资力量雄厚，确保教学质量。 2010 年，我校在教育局领导下， 全面贯彻落实科学发 展观，认真落实上级领导制定的工作计划精神，不断创新管 理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强卫生防 疫工作，不断推进素质教育的新途径，确立了三学年的工作 思路：第一学年重平稳， 第二学年求发展， 第三学年出成绩。 2010 年是提升教育品牌的关键时期， 也是我校实现跨越式发 展的一年， 我们始终想着以德为先， [ 莲 ~山课件 ] 以学为主， 整体培育，和谐发展这一方向稳步前进。 一、教育教学质量的保证 ( 一 ) 教学工作 对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。 如何保证教学质量 ?培训学校的全体工作人员和教师都花了 大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去 保证教学质量： 1. 有针对性地进行课程设计。 2. 聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校 老师作为授课教师。 3. 有完善的教学评估制度 ; 让学生及学校管理人员 填写评估表，及时反馈教师教学质量。 4. 采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学 员的掌握程度 ; 另外还采用互动式的教学方法，使学员能够 更好地理解和掌握教师教授的内容。 5. 充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效 果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并 在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训 的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不 足之处。 ( 二 ) 教研工作 在教学教研上，应保持现有的教师教研会议的教务管 理，提前对教学工作进行规划安排，是教务教研工作更加标 准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校 部分教师不能及时参加教研会议，在课间休息时间、午休时 间抽空进行交流，甚至进行电话会议。 ( 三 ) 教务管理 在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套 科学的教学管理规章制度。 如教学管理制度， 教室管理制度， 教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培 训学校的教学运作起到了很好的指导作用。 二、管理工作 ( 一 ) 规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水 平。 1 、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。 使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地 发展，为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积 累。 2 、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格 把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调， 管理老师均有大学以上文凭，有 3 年以上一线教育教学的工 作经验，确保教学管理的优化。 3 、管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常 秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对学 生学习状态、 授课教师教学、 家长思想变化及时了解和调整， 帮助他们解决问题和困难，让学生和老师无后顾之忧。 4 、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、 为学校发展出谋划策。 5 、加强对财务工作的管理，合理规划开支，积极筹 集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作 顺利进行。 ( 二 ) 学校每周固定开展例会制度。 学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从 决策层到管理层，从管理层到教