2019部编版一年级语文上册第二单元汉语拼音教学反思(全单元).pdfVIP

汉语拼音 1.a o e 教学反思 1.从观察图片入手， 先引导学生观察图上画了谁， 他们在做什么， 重点观察隐藏在图中的拼音字母ɑ、 o、e 。学生回答小女孩在唱歌， 在唱ɑ，重点观察小女孩的头， 以配合字母ɑ的字形记忆；公鸡在打鸣， 在 o、o、o 的打鸣，配合字母 o 的字形记忆；白鹅在水中，呈现的倒 影像 e，配合字母 e 的字形记忆。这对于一年级的孩子来说，易于接 受，容易激发孩子们的学习兴趣。 2.根据一年级孩子的年龄和心理特点，采用多