《《骆驼祥子》:圈点与批注》教学设计3.pdfVIP

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  • 2021-10-22 发布于北京
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《《骆驼祥子》:圈点与批注》教学设计3.pdf

课题 14 驿路梨花 课时 2 课时 主备教师 审核教师 1.积累词语。 知识与技能 2. 了解本文作者彭荆风及文章的写作背景。 1.学习本文在记叙中把同表达中心思想有关的事情写得具体清楚的特点。 教学目标 过程与方法 2.体会本文构思精巧,以花喻

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