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《要下雨了》教学设计
一、教学目标
1、理解燕子低飞，小鱼游出水面，蚂蚁搬家等自然现象说明要下雨了。
2、正确、流利、有表情的分角色朗读课文。
3、理解课文内容，锻炼学生的观察能力。
二、教学重、难点
教学重点：1、理解课文，了解文中燕子、小鱼、蚂蚁在下雨前的表现。
2、正确、流利、有表情地朗读课文
教学难点：下雨前，燕子、小鱼、蚂蚁与平时活动表现不一样的的原因。
三、教学过程：
（一）复习
上节课，我们学习了17课《要下雨了》的词语，知道课文中先后出现了哪些小动物？（学生回答贴图）小动物们很高兴你们认识了他们，想考考你们。第一题是读词语。
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