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- 2021-10-22 发布于河北
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《黄河颂》课堂实录与反思
【教学理念】
新教材更注重语文素养的整体提高，能面向全体学生 , 使学生获得基本的语文素
养 , “能用普通话正确、流利、有感情的朗读 ”。因此教学中应要求学生诵读 , 在诵
读实践中丰富语言的积累 , 培养语感 , 发展语感 , 加深体验与领悟。
【指导思想】
“情境体验与反复诵读 , 合作交流与
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