ch6.4马氏体相变的热力学ppt(10级)详解.pptVIP

(二)K－S切变模型 是二次切变模型、三个步骤模型。转变时有下列位向关系：{011}M//{111}γ，111M//101γ实验能吻合。切变过程： (1) 在(111)γ面上，沿[-211]γ方向产生第一次切变，切变角为15°15，完成的切变量为：0.57? (2) 在(131)γ面上，沿[-101]γ方向产生第二次切变，切变角为10°32，使60度顶角变为69°。 (3) 适当调整参数(cānshù)。得到正方度为1.06的氏体。在无碳的情况下，第一次切变的切变角19°28，第二次切变使60°顶角变为70°32，之后调整参数(cānshù)。 不完善处 ：不能完满解释惯习面及表面浮突现象。 第三十一页，共37页。 K－S切变(qiē biàn)模型示意图 K－S模型(móxíng)平面投影图 第三十二页，共37页。 (三)G－T模型(二次切变、三个步骤模型) 1.第一次切变是沿惯习面的均匀切变；在接近{259}?晶面上发生第一次切变，产生整体宏观变形，使表面(biǎomiàn)浮凸发生均匀切变。 2. 第二次切变是不均匀切变；在(112)?晶面的[111]?方向发生12o~13o的第二次切变，使之变为马氏体的体心正方点阵，宏观不均匀切变，即它只是在微观的有限范围内保持均匀切变，以完成点阵改建，而在宏观上则形成沿平行晶面的滑移或孪生。 3.适当调整参数，使晶面间距符合实验结果。 G－T模型切变过程示意图 (a) 切变前　　(b) 均匀切变（宏观切变）　　(c) 滑移(huá yí)切变　(d) 孪生切变 第三十三页，共37页。 G-T模型立体示意图 a) 二次切变为滑移　b)　二次切变为孪生 第三十四页，共37页。 6.4.6 马氏体晶核长大 马氏体形核和晶核长大速度很大。马氏体晶核长大是通过切变逐渐长大的。长大方式为协同型长大。 随马氏体长大，奥氏体的切应变愈来愈大，当超过奥氏体的?s 时，发生塑性变形而使界面的共格破坏，这样奥氏体原子不可能再通过协同式短距离位移(wèiyí)转移到马氏体，而必须通过原子较长距离的扩散才能使长大继续进行，这样的转移实际上难以进行，使马氏体停止长大。 第三十五页，共37页。 马氏体长大的核心问题： 1) 界面的运动，它受以下因素的影响：①驱动力的控制，②材料本身的组元，如含间隙原子碳，组成碳气团形成拖曳效应（即减慢界面运动）；③界面运动阻力－界面摩擦，④晶体内其他缺陷，以及其他障碍（夹杂物和晶界等）交互作用。 2) 基体对马氏体形状改变的协作。当基体主要以弹性形变进行协作时，马氏体以非热弹性方式长大，其极端(jíduān)的情况为：马氏体瞬间长大至给定形状，长大的不同机制不但决定长大的速率，也决定马氏体的形态。 第三十六页，共37页。 本节小结(xiǎojié) 1、马氏体转变的热力学条件：必须降低到Ms点以下(yǐxià)。 2、马氏体转变的驱动力和阻力。 3、 MS的物理意义和Ms点很低的原因。 4、马氏体的形成条件：深冷和快冷。 5、形变诱发马氏体。 6、影响马氏体形成的因素（影响钢的MS因素）。 7、马氏体转变动力学：变温转变、等温转变、爆发式转变、表面转变。 8、马氏体转变的形核理论。 9、马氏体转变的机制：切变机制。 10、马氏体晶核长大。 第三十七页，共37页。 词语：消失 拼音：xiāoshī 解释：事物渐渐减少以至没有；事物不复存在。瞿秋白《饿乡纪程》绪言：“我在这样的地方，视觉本能几乎消失了。”许地山《空山灵雨·别话》：“黄昏底微光一分一分地消失了。”闻一多《文学的历史动向》：“最后，四个文化慢慢地都起着变化，互相吸收、融合，以至总有那么一天，四个的个别性渐渐消失。” 词语：形成 拼音：xíngchéng 解释：通过发展变化而成为某种事物或出现某种情况。晋干宝《搜神记》卷七：“及魏之初兴也，张掖之柳谷有开石焉，始见於建安，形成於黄初，文备於太和，周围七寻，中高一仞。”秦牧《艺海拾贝·核心》：“有了一定的压力作用，水才形成水柱，奔涌而出，出现了语言的喷泉。” 词语：化学 拼音：huàxué 解释：研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学，是自然科学中的基础学科。指赛璐珞。如：这把梳子是化学的。 词语：形变 拼音：xíngbiàn 解释：在