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- 2021-10-22 发布于云南
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3.长方体和正方体的体积 第二课时 一、复习旧知,设疑导入 1.提问:什么是体积? 2.我们学过的体积单位有哪些? 3. 教师出示用一些体积是1立方厘米的正方体拼成的一个大的长方体模型,这个长方体模型的体积是多少立方厘米? 4.你是怎样知道的? (因为这个长方体由9个1cm3的正方体拼成) 5.如果再拼上一层呢? 6.你是怎样知道的? 因为这个长方体由18个1cm3的正方体拼成 板书课题:长方体和正方体的体积 二、新知探索: 用12个棱长1厘米的立方体摆成形状不同的长方体,可以摆几种? (1)看看摆出的长、宽、高分别是多少? (2)说一说,怎样计算长方体中所含的小正方体 数? (3)把小组内摆法不同的长方体的相关数据填入表内? (4)引导学生观察、发现后全班反馈。 (5)揭示长方体的体积计算公式。 4厘米 3厘米 1厘米 3厘米 2厘米 2厘米 12厘米 1厘米 1厘米 6厘米 2厘米 1厘米 长方体的体积 小木块的数量 层数 排数 每排个数 4 3 1 12 12 3 2 2 12 12 12 1 1 12 12 6 2 1 12 12 议一议,你从表中你发现了什么? 长方体的体积=长×宽×高 V长=abh 每排的个数×排数×层数=长方体的体积 = 长 = 宽 =
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