会计专业《经济法基础》教学改革的思路.pdfVIP

龙源期刊网 会计专业《经济法基础》教学改革的思路 作者：王宇佳 来源：《财会学习》2019 年第28 期 摘要：随着我国社会经济的不断发展，会计工作也越来越受到人们的重视。会计作为社 经济交往中的一种商业语言，对经济的发展十分重要。但在实践教学过程中，会计专业《经济 法基础》课程教学时仍存在着一些问题，针对教学过程中所出现的具体问题，经济法课程教育 教学可进行一定的改革和创新。让高职学生学到更多符合社会需求的实用性技能，培养学生成 为实用型、技能型会计专业人才。因此，我们在开展经济法教学过程中，依据社会需求和高职 会计专业学生的学习特点，选取灵活多样的教学方法，充分调动学生学习《经济法基础》这门 课程的积极性和主动性。 关键词：会计专业;经济法;教学改革 《经济法基础》这门课程，对于会计专业的学生来说非常重要。它既是完成大学学业的必 修课程，也是备考初级会计师的必考科目之一。为保证学生在学习过程中，能够掌握熟练的经 济法律知识，针对高职学生基础知识薄弱，学习积极性不高，缺乏自主学习能力的特点，教师 在教学过程中要更加应该注重启发式教学、案例教学和辩论式教学，运用多种教学方法，通过 创新教学方式和教学内容，从而确定教学目标，因材施教，突出经济法知识学习过程中的趣味 性，提高学生对各种经济法律之间的认识和了解。通过不断引导学生总结实践经验，提高经济 法方面的应用技能，使学生能够把学到的经济法律知识应用于实践，处理好各种经济法律关 系。 一、《经济法基础》教学中存在的主要问题 （一）学生对于经济法课程认知度不够 对于很多会计专业的学生来说，大部分学生对于经济法这门课程的认知度不够，法律基础 知识薄弱。而学生学习《经济法基础》的动力，多数也是为了考取初级会计师资格证。这样也 就导致了学生在学习这门课程时，掌握的只是皮毛，难以深入地理解经济法的知识体系和内 涵。 （二）教材内容无法适应现代社会的需求 经济法是伴随当代社会经济发展而产生的学科，具有鲜明的时代性。因此，《经济法基 础》这门课程的教材要紧贴社会经济的发展，突出经济法律知识的前沿性。如今，高职经济法 系列教材版本较多，内容更倾向于理论方面，多是一些法律概念、原理和法律规则的陈述，对 于实践性的内容涉及较少，知识点分散且琐碎，相对较枯燥。这就导致学生学到的只是课本中