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- 2021-10-22 发布于重庆
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开放性教学在形势与政策课程中的重要性
“开放式教育”的主张是美国进步主义教育者在 20 世纪 30 年代提
出的， 50 年代以后在英国的初等学校里开始广泛推行。 自 20 世纪 70
年代以来在美国和欧洲各国被广泛运用于教学实践 中。 [1] 所谓开放式教
学，就是在教学形式上打破传统的封闭教 育体系，以创新、包容
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