山东省胶南市隐珠街道办事处中学八年级生物《动物的运动和行为》学案.docxVIP

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山东省胶南市隐珠街道办事处中学八年级生物《动物的运动和行为》学案 【学习目标】 概括运动系统的组成及功能,理解骨、关节和肌肉之间的协调配合,理解运动对动物生存的意义。 区分先天性行为和学习行为,说明动物行为对动物生存的意义,并运用所学知识解释生活现象。 【学习过程】 一、独立试航: 1.哺乳动物具有发达的运动能力,有利于 和 ,以适应复杂多变的环境。 2.一个具有社会行为的群体中,群体内部往往形成一定的 ,成员之间有明确的 ,有的群体中还形成 ,这是社会行为的重要特征。 3.从动物行为获得的途径上看,可以将动物的行为大致分为两大类: 行为

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