模块五可选案例分析.pdfVIP

1、张老师在这节课使用了哪些教学策略 答：张老师在这节课用了以下教学策略： 启发式教学策略， 张老师组织学生复习正比例函数和一次函数的图象和性质后， 自然引 出反比例函数的图象是什么样子反比例函数有怎样的性质说明这两个问题就是我们今天研 究的课题。 探究式学习策略， 合作学习策略： 张老师让大家拿出课前要求准备的坐标纸， 让同排的 两个人合作画出反比例函数的图象。 让同学们在讲台上用实物投影仪将画的反函数图象展示