原创力文档- 3
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- 2021-10-22 发布于河北
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《因数和倍数》教学设计
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教学目标：
1、从操作活动中理解因数和倍数的意义。
2、掌握找一个数的因数、倍数的方法，形成有序思考；
归纳出一个数的因数、倍数的特点。
3、使学生在探索过程中，进一步体会数学知识之间的
内在联系，提高数学思考的水平。
教学重难点： 理解因数、倍数的意义， 会找一个数的因数和倍数。
教学准备：电子白板、
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