新北师大版二年级上册数学第四单元图形的变化教案.pdfVIP

第四单元：图形的变化 折一折 做一做（第 1 课时） 教学目标： 1、通过观察、操作，初步认识轴对称现象。 2、发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学 会欣赏数学美。 3、通过探究活动，激发学生的热情，培养主动探究的能力。 教学难点 ： 初步认识轴对称现象。 教学过程： 1、同学们，你们喜欢上手工课吗？都会做什么手工呢？ 2、今天老师给大家带来了淘气和笑笑在手工课上剪的一些漂亮的图 案。 看看，你发现了什么？和大家一起交流一下。 合作探究： 1、剪背心 同学们，你们想亲自动手试一试，剪出这样漂亮的图案吗？ 先看看要想剪出一件小背心，该怎么做呢？说给大家听。 2、想办法得到上面的几个图案。 你有办法剪出上面其他几个图案吗？说说你的剪法。 小组内尝试讨论，全班交流。 小组内试着剪出这些图案。 3、实际生活中也有很多这样的对称现象，你知道哪些呢？ 拓展延伸： 拓展延伸： 收获展示：这节课你有哪些收获？ 教学反思： 这节课完全放手让学生想一想、做一做、折一折、画一画、剪一 剪等操作活动，学生很开心，很兴奋，就是在数学语言表达的时候， 有时候会说得不完整， 及时帮学生纠正。