五年级下册数学长方体与正方体的认识沪教版 (2).pptVIP

复习引入 在生活中，你见过哪些物体是长方体或正方体？ 复习引入 你对长方体和正方体有哪些了解？ 长方体、正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。 自主学习 拿出学具，找出面、棱、顶点。 怎么找？ 平平的部分叫做面 相邻两个面相交的一条共有的边叫做棱 三条棱相交的地方叫做顶点 棱 顶点 面 验证：长方体、正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。 合作学习 （一）发现长方体的特征 （1）长方体的六个面是什么形状？ （2）哪些面是完全相同的？ （3）长方体12条棱中，哪些棱的长度相等？可分为几组？ 长方体的六个面是长方形。 相对的面是完全相同的。 互相平行的棱长度相等， 可分为3组。 长方体是由（六个长方形的面）围成的立体图形。 在一个长方体中，（相对的面）完全相同，（互相平行的棱）长度相等。 合作学习 （一）发现长方体的特征 长方体中，交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（长、宽、高）。 长 宽 高 一般我们把竖着的棱的长度叫做长方体的高，水平方向的就是长，前后方向的就是宽。 合作学习 （一）发现长方体的特征 说说下列长方体的长、宽、高各是多少？ 合作学习 （二）发现正方体的特征 （1）正方体的六个面是什么形状的？ （2）这六个面完全相同吗？ （3）这12条棱长度都相等吗？ 正方体的六个面是正方形。 这六个面完全相同。 这12条棱长度都相等。 （长、宽、高）相等的长方体叫做正方体