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- 2021-10-22 发布于河北
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《邻家的星期四》教学设计
魏老师
教学目标： 1、识记本课生字7个，联系上下文理解死寂、循声、纳闷。 2、正确、流利地朗读课文，联系课文内容理解唉，本该是我们的星期四，现在整个儿成了邻家的星期四。 3、结合课文内容体会对悉尼人们热情友好及高度
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