人教版数学四年级上册第三单元整理和复习.pptx

第三单元 角的度量 整理和复习考点 1认识线段、直线和射线 例1 下图中共有（ ）条直线，（ ）条射线，（ ）条线段。 思路分析：从图中可以看出，所有的点都在同一条直线上，因此图中只有1条直线。图中共有4个点，从每个点出发，都有向左、向右的2条射线，因此，共有8条射线。直线上两点间的一段是一条线段。以A点为左端点的线段有3条，以B点为左端点的线段有2条。以C点为左端点的线段有1条，因此图中共有3+2+1=6（条）线段。规范解答：1 8 6考点 2角的度量例2 量出下图各角的度数，你能发现什么？ 思路分析：通过度量得出：∠1=30°，∠2=150°，∠3=30°，∠4=150°，通过度量、观察、分析，∠1和∠3度数相等，∠2和∠4度数相等，可得到得规律是：两条直线相交成4个角，相对的两个角的度数相等。规范解答：∠1＝30° ∠2＝150° ∠3＝30° ∠4＝150°规律：两条直线相交成4个角，相对的两个角的度数相等。考点 3角的分类例3 把下面的角按照一定的标准分一分。 思路分析：将角分类，要先确定分类标准，再进行分类。可以按角的大小分为锐角、直角、钝角、平角和周角五类。一、填空题。 1.（ ）没有端点，（ ）只有一个端点，（ ）有两个端点。直线射线线段 2.从一点引出（ ）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（ ），这两条（ ）叫做角的（ ），角通常用符号（ ）来表示。两条射线射线边顶点∠3.过任意一点能画（ ）条直线，经过两点能画（ ）条直线。1无数4.角的大小与（ ）没有关系，与（ ）有关。（ ）越大，（ ）越大。边的长短两边张开的大小角两边张开得5.把半圆分成 180等份，每一份所对的角的大小是（ ）度，记作（ ）。11°二、判断题。1.射线是直线的一部分，所以射线比直线短。（ ）×2.平角只有一条边。 （ ）×3.周角是最大的角。 （ ）√√4.经过平面内的一点可以画无数条直线。（ ）√5.钝角一定比锐角大。 （ ）三、选择题。B1.下列图形中，是线段的有（ ）条。A.0 B.1 C.3A. 1 B.1∠ C.∠1∠C2.下图的角记作（ ）。B3.一条（ ）的长度是 9厘米。A.直线 B.线段 C.射线B4.用一个能放大10倍的放大镜看一个60°的角，这个角是（ ）。A.30°B.60° C.600°四、解决问题。1.已知∠1＝30°，求∠2是多少度。∠1+∠2=180°∠2 = 180°-∠1 = 180°- 30° = 150°2.∠1是 25°，求∠2是多少度。∠1+∠2=90°∠2 = 90°-∠1 = 90°- 25° = 65°3.已知∠1＝55°，∠2＝22°，求∠3的度数。∠1+∠2+∠3=180°∠3 = 180°-∠1-∠2 = 180°-55°- 22° = 103°4.如右下图，已知∠1＝75°，求∠2、∠3、∠4的度数。∠2＝180°－75°＝105°∠3＝180°－105°＝75°∠4＝180°－75°＝105° 5.下图是一张长方形纸折起来以后的图形，其中∠1＝60°，你知道∠2是多少度吗？∠2＝（180°－60°）÷2＝60°作业1：完成教材P44~P46练习七剩余的题目。作业2：完成教材详解对应的练习题。