应用电子技术专业人才培养方案.docxVIP

PAGE 最新 精品 Word 欢送下载 可修改 关于修订人才培养方案的通知 各系： 根据教育厅创立示范院校要求，结合专家意见，提出人才培养方案参照范本〔以本修订稿为准〕，请结合专业实际，按照基于工作岗位、工作过程修订人才培养方案，请于2022年3月3日上午8：30前将纸质与电子文档交教务处余少英老师处，以便安排专家审阅。 教务处 2008年2月2 *******专业人才培养方案〔参照样本〕〔三号黑体加粗居中〕 〔三年制高职〕 一、专业培养目标〔一级指标四号黑体加粗，下同〕 本专业培养拥护党的根本路线，德、智、体、美等方面全面开展，适应21世纪现代化电子行业开展，培养适应生产、管理、效劳一线需要，能够应用电子技术根底知识和微机等控制技术知识，从事电子类产品和设备的生产、维护和维修、具有对音视等电子产品进行整机安装、调试、检修、质检及售后效劳等技术活动的高等技术应用型专门人才。〔此局部请充实内容，正文行间距20磅，字号五号宋体〕 二、人才培养规格及毕业生就业方向 本专业定位于应用电子技术高等技术应用型专门人才的培养，具体要求学生具备良好的政治思想和职业道德素质；具有本专业所必需的文化根底知识；掌握电子工程制图、电路根底、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、电机与拖动根底等根底理论知识；掌握本专业所必需的单片机原理与应用、感测技术、微机控制技术、PLC及应用、音响技术原理、视频技术、电子CAD等专业知识；重点掌握电子设备检测故障与诊断、维护与管理、电子设备的拆装等专业技能。 〔一〕人才培养规格〔二级指标小四号黑体加粗，下同〕 1、知识结构〔三级指标小四号黑体，下同〕 〔1〕掌握英语、高等数学、计算机应用根底等文化根底知识。〔四级指标五号宋体，下同〕 〔2〕掌握单片机原理与接口技术、PLC及应用、微机控制技术、感测技术、视频技术、音响技术原理、视频技术、电子CAD等专业根底知识。 〔3〕掌握电子设备检测故障与诊断、维护与管理、电子设备的拆装等专业知识。 2、能力结构 〔1〕根本技能：具备较快的中英文录入速度，英语水平到达国家B级及以上水平，并掌握一定的专业英语；计算机应用能够掌握文件管理和操作的方法和技巧，能够使用word、 Excle 、PowerPoint及internet技术；掌握电工、钳工的根本操作技能。 〔2〕专业根底能力：熟悉电子元器件在各种电子设备中的应用，能处理电子设备常见故障；熟悉单片机、传感器原理等在电子设备中的应用。 〔3〕专业核心能力：其一是现代工业控制技术,使学生掌握现代工业企业中相关自动控制设备、自动生产线，以及先进的变频、变压调速技能；其二是电子制作和应用技能,主要使学生掌握数字技术、单片机开发、制作和维修等技能；其三是现代视频和音响技术，主要是家用电器的开发、应用和维修技能等。〔应明确专业方向与就业岗位方向，分别表述〕 3、素质结构 〔1〕热爱祖国，具有正确的世界观、人生观、价值观和较强的团队合作精神；具有忠诚度、诚信与责任意识。 〔2〕具有美学、文学修养、音乐欣赏、良好的职业道德和敬业精神。 〔3〕具有吃苦耐劳、团结协作的团队精神，具有初步的组织管理能力。 〔4〕具有健康的体魄和良好的心理素质。 知识、技能、素质分解图表〔四号黑体加粗〕 模 块 名 称 模块结构 具 体 内 容 设 置 课 程 知 识 模 块 根底文化知识 应用数学、根底英语、计算机应用根底等文化根底知识 ？ 专业根底知识 模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动根底、自动控制系统、高频电子技术等专业根底知识 ？ 专业知识 微机控制技术、单片机原理与应用、感测技术、视频技术、音响技术原理等专业技能知识 ？ 技 能 模 块 根本技能 英语水平到达国家英语B级及以上水平，借助工具书能够查阅本专业相关资料；计算机应用能力到达国家计算机一级及以上水平 ？ 专业根底技能 电工、钳工的根本操作技能；工业自动化控制技术原理和检测技术技能 ？ ？ 电子产品的生产、安装、调试与维护能 ？ ？ 专业核心技能 单片机运用、开发技能 。〔针对专业方向细化具体〕 ？ 电子设备运行管理技能 ？〔针对专业方向细化具体〕 ？ 素 质 模 块 思想道德素质 具有正确的世界观、人生观、价值观和较强的团队合作精神，培养企业忠诚度、诚信与责任意识 ？ 人文素质 具有美学、文学修养、音乐欣赏、良好的职业道德和敬业精神 ？ 职业素质 具有吃苦耐劳、团结协作的团队精神，具有初步的组织管理能力，质量意识，？？？？ 〔此项表述不准确，应该表达职业核心素养〕 ？ 身心素质 具有健康的体魄和良好的心理调节