概率的进一步认识周周测1(3.1).pdfVIP

北师版九年级数学上册 第三章 概率的进一步认识周周测 1 1．（2017?河南）如图是一次数学活动课制作的一个转盘，盘面被等分成四个扇 形区域，并分别标有数字﹣ 1，0，1，2．若转动转盘两次，每次转盘停止后记录 指针所指区域的数字（当指针价好指在分界线上时，不记，重转），则记录的两 个数字都是正数的概率为（ ） A ． B ． C． D ． 2 ．（2017?南宁）一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球，把它们分别标号 为 1，2，3，4 ，随机摸出一个小球后不放回，再随机摸出一个小球，则两次摸 出的小球标号之和等于 5 的概率为（ ） A ． B ． C． D ． 3．（2017?黔东南州模拟）小红上学要经过两个十字路口，每个路口遇到红、绿 灯的机会都相同， 小红希望上学时经过每个路口都是绿灯， 但实际这样的机会是 （