2020春人美版三年级下册教学计划及教案.pdf

2020 春人美版二年级下册教学计划及教案 教学计划 一、教材分析： 我们都知道人美版教材内容丰富多彩贴近学生生活， 系统性逻辑 性都很强， 在以上三册造型· 表现领域的统计表中我们更能清楚的看 到各个造型系列知识点的统一和提升， 整个知识在循序渐进中程螺旋 型上升的。 在中年级段的承上启下作用比较明显。 所以在把握造型· 表现这 一学习领域中我们更应该先跳出来思考： 对于这个内容的学习， 学生 已经知道了什么， 存在优势和不足是什么， 教师又有什么可以利用的 经验和吸取的教训或要避免的问题； 学习之后又要为后面的什么知识 打下基础， 又需要为学生的继续学习和发展延伸什么； 在教学目标上 又该是如何制定才能体现知识的上升和递进， 用哪些具体的词语表述 的会更准确更可测； 在评价方面又如何根据学生的具体情况给出切合 实际的真正促进学生发展的评价。这样用整体解读方法来梳理教材， 才能使我们的课堂更加高效，我们的知识传输更加通畅和系统。 二、学情分析 （1）心理特点 我校三年级学生年龄多在九岁左右， 大部分都比较外向、 爱说好 动、好奇心强， 有自己活动的小圈子。由于受外界和网络的影响多追 求时尚，爱耍酷、爱攀比、爱不劳而获。并且爱以自我为中心，情绪 变化较大不够稳定， 经常为一些小事互相争吵互不相让。 自控能力较 弱，意志也较薄弱，容易受外界的影响。 （2）思维特点 三年级学生的思维活跃， 正处于由形象思维向一定的抽象思维过 渡时期，但仍以形象思维为主， 想象能力也由模仿性和再现性向创造 性的想象过渡。 观察力也有所发展， 能够运用分析比较的方法有目的 的观察。 （3）学习特点 三年级学生的压力感增大， 一方面教材内容多了难度增强， 另一 方面家长、 教师对学生主要科目的学习要求更高更全面， 对于艺术科 目的学习则比较放松， 并且由于接触面广视野开阔及体能的发展， 其 兴趣众多如打球、跆拳道、网络游戏、网络聊天…… 同时经过两年多的美术学习，学生对绘画的认识有了一定的提 高，也逐步掌握了一定的美术表现技法，绘画作业水平普遍较好，一 部分学生学习美术的兴趣依然很高， 但也有一部分兴趣有所转移， 学 习态度不够端正，缺乏自信心。 三、教学要求： 1、 运用立体图形组合来表现景物。 2 、用线条的形式表现自己 熟悉的人和物，认识间色 。3、用生活中的废料制作立体图形…… 4、 用彩墨材料制作画面，继续学习彩墨画。 5、选用简便的材料，采用 剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。 四、教学目的 任务： 1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的 评价。 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观 察习惯和观察能力。 3、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表 现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 4 、引导学生进一步体 验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 五、教学重点、难点 是培养学生动手操作的内容，