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罗平县九龙小学“四有”课堂教学模式教案
课 题
负数的初步认识及度、写。（第1课时）
教学目标
知识与技能
使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。
过程与方法
使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。
情感态度
价值观
使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。
重难点
（考点）
初步认识正数和负数以及读法和写法
理解0既不是正数，也不是负数。
精讲要点
认识正数和负数以及读法和写法
理解0既不是正数，也不是负数。
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