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贝多芬练琴现代文阅读题答案  编辑短评 对于语文的现代文阅读题，有很多学生还是会在此题型中失分，那么该如何答好语文的现代文阅读呢？下面提供贝多芬练琴现代文阅读题答案给教师和学生，仅供学习参考。 前言 下载提示：阅读理解是语文学习过程中非常重要的一个题型，在语文中分数占比很高，只有在阅读理解中拿到高分，才能够取得语文好成绩。 Download tips:Reading comprehension is a very important question type in the process of Chinese learning. The scores in Chinese are very high. Only when you get a high score in reading comprehension can you get good results in Chinese.  贝多芬练琴现代文阅读题答案 在乡下一间简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢;低的时候，像珠子在盘中滚动，高的时候，像雷鸣在震撼大地。 “这是谁弹的呢?”旅客想。忽然“滴”的一声，一滴水落在他的脸上，他睁开眼睛往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人哪!来人哪!” “什么事?先生!”服务员慌慌张张地跑进来。 “楼上是谁，怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。 服务员看看漏水的地方，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生。” “哦，是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听，怒气立刻消了一大半。 “要不要我去关照他，不要让水漏下来呢?” “不，不!你不要打扰他，我自己去看看吧。” 旅客轻轻地走上楼去，透过门缝，见贝多芬全神贯注地弹着，琴边放着一盆水。旅客正在纳闷儿，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得手指发烫了，需要随时用水冷却一下。因为过于紧张匆忙，水溅了一地，顺着板缝滴到楼下去了。 这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真是勤奋啊!怪不得成为伟大的音乐家。” 1.从原文第一、第九自然段中各找出一对反义词，写在下面的括号里。 2.第一自然段加粗的“他”是指________;第八自然段中加粗的“他”是指________。 3.用横线画出描写琴声的句子。 4.用曲线画出能解答旅客提出“怎么往地板上倒水”的句子。从这儿可以看出作者写作时使用了______的手法。 5.从下面选择一个最能表达短文中心的句子。在括号里打“T”。 (1)通过写一位旅客在旅店看见贝多芬练琴的事，心里很感动。(　　) (2)通过写旅店里发生的一件事，说明人与人之间要和睦相处。(　　) (3)通过写一位旅客看到贝多芬全神贯注练琴的经过，赞扬了贝多芬的苦练精神。 (　　) 阅读答案 1.低沉——高亢;发烫——冷却 2.旅客;贝多芬 3.琴声一会儿低沉，一会儿高亢;低的时候，像珠子在盘中流动，高的时候，像雷鸣在震撼大地。 4.看见满身大汗的贝多芬把手指……顺着板缝滴到楼下去了。侧面烘托 5.(3)(T) 联系上下问解释词语的意思题型如何解答 方法1、顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话 方法2、找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺 方法3、结合这个词所描述的对象具体描述 语文答题万能公式 一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 三、说明文分类： 1、实物说明文、事理说明文、程序说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品) 四、某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫，总领下文。 2、文中：承上启下;总领下文;总结上文 3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说) 五、句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。