物理：第四章《声现象》教案（北师大版八年级）.docxVIP

教学课题： 第四章 声现象§4-1 声音的产生 课 时： 课时 教学目标： 一、知识与技能： 1、.通过观察和实验初步认识声音产生的条件。 2、知道声音是由物体的振动产生的。 二、过程与方法： 1、通过观察发声体与不发声体的差异，能总结发声体的共同特征，培养对比观察能力。 2、通过观察分析，一切发声体都在振动，振动停止发声也停止，能概括出声音是由发声体的振动二产生的。 3、.通过实验渗透一种科学研究的方法——化抽象为具体，化细微为显著。 三、情感、态度和价值观： 1、本节知识易学易会，又多了听觉感知，给学生美的感受，初步领略声现象，使学生乐于探索自然现象和日