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骨干教师培育计划 篇一：小学骨干教师培育计划  徐毅小学骨干教师培育计划  为进一步增强我校教师队伍建设，深化学校教育教学改革，不断提高教师的全面素养，特殊是教育创新思维才能、学科学问拓展才能、信息技术运用才能和教育科学研究才能的形成，使教师在实施新功课的教育教学实践中，进一步提高教育教学水平，成为现代型优秀教师。结合我校实际，现就我校骨干教师培育工作提出如下实施计划；  一、培育目标：  使培育对象建立现代教育理念，通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及专家指导等形式，提高培育对象的教育创新思维才能、学科学问拓展才能、信息技术运用才能和教育科学研究才能。推动他们形成学科教育教学风格和特色，使他们在各方面尽快到达省特级教师和市学科带头人、中青年骨干等评比规定的条件，在教育教学工作中发挥演示带头作用，力求做到—年适应，三年达标，六年优秀，九年骨干。  具体目标如下：  1、师德：  培育教师喜欢党、喜欢社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，能教书育人，为人师表、敬业爱生、依法执教，使全部教师具备五种精神：终身从教的献身精神、仔细执教的敬业精神、相互合作的团队精神、不甘落后的拼搏精神、不计得失的奉献精神。  2、教育观念：  学习现代教育理论成为为教师的自觉行为，具备较为扎实的现代教育理论特殊是新功课改革的有